HISTORIA (BREVE) DE LA PRENSA

A partir de la exposición titulada OJD 40 años de prensa en España organizada por la Fundación Telefónica y la Universidad de Sevilla, en este TOMA NOTA nos adentramos a conocer los avatares del mundo del periódico en nuestro país, desde sus primeras expresiones en el siglo XVII, hasta la prensa hoy día existente en España. En concreto nos centraremos en ver cómo ha cambiado en nuestro país el periódico, desde el franquismo hasta nuestros días, analizando el cambio estético que ha sufrido este medio de comunicación. Por otra parte comprobamos cuales son algunos de sus handicaps más importantes para el futuro, tales como el nacimiento de diarios gratuitos, la proliferación de títulos o la irrupción de la prensa electrónica. En este reportaje han participado Antonio Checa, periodista y Profesor de la Universidad de Sevilla y Carmen Espejo, profesora de Historia de la Comunicación de la Universidad de Sevilla.

ALUMNOS DEL PROGRAMA "PROFUNDIZA" DEL COLEGIO SIERRA NEVADA VISITAN EL MUSEO DE L A PRENSA DE GRANADA

Juan Zívico y los alumnos en el rincón dedicado a la fotografía

El pasado sábado, 28 de abril, nos visitaba un grupo de alumnos del CEIP Sierra Nevada, acompañados de su profesora Virginia Baena. Juan Zívico califica ésta de  "visita muy especial" pues se trata de un grupo que participa en el programa Profundiza de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación para alumnado que se destaca por su interés y motivación hacia la realización de actividades que supongan una profundización con respecto al currículo ordinario.

Los alumnos dedicaron la mañana del sábado para saber más de la prensa

"El interes de esta visita fue espectacular y me he comprometido con ellos para realizarle un seguimiento de resultados de experiencias obtenidas, así como organizándoles otras posteriores conjuntamente con sus padres y familiares", cuenta Zívico quien está preparando en estos momentos  un libro de visitas al Museo para que los visitantes, pequeños o grandes, cuenten su experiencias y sensaciones en la visita al Museo de la Prensa y sus  impresiones de actividades que se desarrollen  en torno al mismo.

Los alumnos/as siguen atentamente las exlicaciones de Juan Zívico

                                                    

PROGRAMA DE PROFUNDIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS: PROFUNDIZA.

Título: “CUENT-ARTE"

Programa-Profundiza-Beneficiarios:
El programa de profundización de conocimientos está dirigido a aquellos alumnos, tanto de enseñanza básica como postobligatoria, que destacan por su mayor capacidad, interés y motivación para aprender, ofreciéndoles alternativas que les permitan desarrollar plenamente sus capacidades y favorezcan su desarrollo personal, interpersonal, social y profesional.

Descripción:

Con este programa se quiere favorecer el pensamiento crítico y creativo, el interés por la investigación, la tecnología y la innovación; el gusto por el saber, por descubrir, por explorar, la inquietud por el conocimiento, el deseo de aprender activamente, la capacidad de análisis y reflexión; se trata en definitiva, de estimular el potencial intelectual, y las actitudes de cooperación y el trabajo en equipo.

El programa se desarrollará a través de dos vías diferenciadas, una dirigida a los alumnos de la enseñanza básica y otra dirigida al alumnado de la enseñanza postobligatoria. Se constitullen en grupos reducidos, los grupos trabajará fuera del horario lectivo con una periodicidad como mínimo de dos sesiones al mes, de unas tres horas de duración cada una.

Juan Zívico y Virginia Baena con los alumnos del Programa Profundiza "Cuent-Arte"

Objetivos

- Atender adecuadamente y de forma específica a los alumnos con mayor rendimiento y motivación para aprender de manera que se le ofrezcan respuestas adaptadas a sus posibilidades, lo que ayudará a que continúen avanzando en su aprendizaje y logro de competencias sin riesgo de abandono o desinterés en estudios posteriores.

- Mejorar los niveles altos de rendimiento y resultados de estos alumnos para desarrollar al máximo su potencial de aprendizaje y elevar con ello los niveles de excelencia del Sistema Educativo
Potenciar la adquisición de competencias por medio de criterios metodológicos adecuados para conseguir formar ciudadanos mejor preparados, profesional y personalmente. Esta metodología podría servir en algunos casos de referencia para el trabajo en el aula.

Para saber más de este proyecto del CEIP SIERRA NEVADA

Alumnos de Comunicación Audiovisual visitan el Museo de la Prensa de Granada

Un grupo de alumnos de 5º curso de Comunicación Audiovisua que realizan la asignatura Patrimonio Audiovisual  visitaban en la jornada del 14 de marzo las instalaciones del Museo de la Prensa de Granada con el objetivo de conocer los fondos de este espacio museítico, así como el edificio que sirve de sede a la Fundación Andaluza de la Prensa.

(Se recomienda encender los altavoces y verlo en pantalla completa. Cuando finalice el primer vídeo pulsar en Pause antes de iniciar el visionado del segundo)

VIDEO 1



VIDEO 2

PIEZA DEL MES (MARZO, 2012): CAJA ESPEJO PARA RETOQUE FOTOGRÁFICO

Nombre	62.1 caja espejo para retoque de fotografía 62.2 espejo 62.3 lamina 62.4 pinceles
Número de Inventario	MP 09/01/062 SE
Departamento	Colección de Patrimonio del Museo de la Prensa
Fecha de ingreso
Procedencia
Situación administrativa	Donación
Materiales
Dimensiones	62.1 caja espejo para retoque de fotografía 62.2 espejo 52 x 32 x 31 cm.  62.3 lamina 30 x 21 62.4 pinceles 17 cm 25 cm
Inscripciones
Datación	1910
Constructor/ marca

PERIODISTA DEL MES (FEBRERO, 2012): LUIS SECO DE LUCENA

Luis Seco de Lucena (www.ideal.es)

Luis Seco de Lucena, fundador de la Asociación de la Prensa de Granada, doctor en Filosofía y Letras, historiador, periodista y académico de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, nació en Tarifa, Cádiz en 1857 y muerió en Granada en 1941.

Granada, en las dos últimas décadas del siglo XIX y las tres primeras del siglo XX, tuvo muchos periódicos, pero ninguno de tan larga vida y alta significación como el Defensor de Granada. Luis Seco de Lucena fue fundador y director de dicho periódico. En 1915, Seco de Lucena abandonó la dirección del periódico para dedicarse a escribir libros. El último de ellos, “Mis memorias de Granada”, publicado en 1941 poco antes de su muerte, es hoy lectura obligada en toda biblioteca granadina.

Fue un gran defensor del patrimonio cultural granadino y su labor divulgativa quedó plasmada en una serie de obras tales como Poesías y Pensamientos del Albúm de la Alhambra, Idearium de la Alhambra... Fue nombrado hijo adoptivo de Granada y se le entregó la medalla de oro de la ciudad. 

Septiembre de 1928. Almuerzo íntimo que Don Luís Seco de Lucena ofrece a la redacción del Defensor de Granada (http://www.adurcal.com/)

 Para saber más: BLOG GRANADA Y SECO DE LUCENA

 

Asociación de la Prensa de Granada Premios 2012

Más información: EL ORACULO.

La Fundación Andaluza de la Prensa y el Museo de la prensa en la Wikipedia

La Fundación Andaluza de la Prensa tiene su artículo en Wikipedia en el enlace: http://es.wikipedia.org/wiki/Fundacion_Andaluza_de_la_Prensa

Se explican en él sus objetivos, cómo y cuándo se creó,dónde se ubica, las actividades que realiza a través del Centro de Estudios y del Museo de la Prensa de Granada.

Se incluye dentro de las categorías: Fundaciones de Andalucía, Fundaciones de España, Medios de Comunicación, Museos de Granada y Periodismo en España.

Tiene también un enlace  a la web oficial de la Fundación: www.fundacionandaluzadelaprensa.net